張承管理學

專業分工，分工後，為何還需要專業?

我偶而會被問到一個問題
「在公司裡，許多看似只要高中畢業就可以做的工作，為何要請到碩士?」

這背後的邏輯來自於
「高中畢業就可以做的工作，分工程度應該很高，既然分工程度很高，工作內容相對就較簡單。這時，為何反而需要專業，甚至是要用到碩士呢? 」

當責(Accountability)

慎視你的思想，它們將成為你的言語。

慎視你的言語，它們將成為你的行為。

慎視你的行為，它們將成為你的習慣。

慎視你的習慣，它們將成為你的品格。

慎視你的品格，它們將成為你的命運。

換位子後也換了腦袋

中午跟張奇老師吃飯

聊天聊到一個議題

換了位子也會換了腦袋

許多剛升上主管一陣子的人會發現

將在外，君命有所不受

中午跟老婆吃飯聊天

從Google撤出大陸事件

聊到「1/10與4之間:半全球化時代」這本書

(書中用CAGE架構分析，並以Google為例，說明全球化下四種最遙遠的距離)

再談到中央集權與地方分權的優劣

回饋性--工作特性模式(Job Characteristics Model，JCM)

今天請一位面授班經理分享自己的經驗

一開始

他提到自己碩士(班)畢業後進碩士(補習班)的歷程

當時他並沒有打算做很久

不要忽略當主管的權力

不久之前

一位剛當上主管的朋友

氣呼呼地跟我抱怨

「主管真不是人幹的」

不但要遭受更高主管的責罵