公佈欄
發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2022-04-21 | 為可交付成果加值,讓時間更有價值 | (29) | (0) |
2022-04-15 | 較有成就的人,是否較有做職涯規劃 | (44) | (0) |
2022-04-07 | 大學生時間管理 | (92) | (0) |
2022-04-01 | 每天差一點,四年下來,將天差地別 | (52) | (0) |
2022-03-25 | 不懂產業,如何做好行銷企劃? | (32) | (0) |
2022-03-18 | 職涯光譜—單一職業與多元職涯 | (63) | (0) |
2022-03-11 | SOP要寫多細 | (88) | (0) |
2022-02-25 | 時代、策略、治理、管理 | (85) | (0) |
2022-02-17 | 確認自己的定位 | (51) | (0) |
2022-02-11 | 請多跟你想成為的人在一起 | (56) | (0) |
2022-01-27 | 推行學習型組織,看似孤獨,卻不孤獨 | (50) | (0) |
2022-01-21 | 如何在知識廣度與深度上做取捨? | (105) | (0) |
2022-01-14 | 如何培養打有資源的仗的能力? | (41) | (0) |
2022-01-07 | 創業家的苦? | (38) | (0) |
2021-12-30 | 精算與受害者心態 | (42) | (0) |
2021-12-24 | 你想成為員工、主管、或老闆? | (43) | (0) |
2021-12-17 | 個人工作者、大企業高管與專家、創業家 | (55) | (0) |
2021-12-10 | 能力比努力重要 | (68) | (0) |
2021-12-02 | 問題關鍵解決者 | (59) | (0) |
2021-11-26 | 時間疊加--三個願望,一次滿足 | (45) | (0) |
2021-11-19 | 你有想過中年失業嗎? | (75) | (0) |
2021-11-12 | 如何成為M型社會右邊的人? | (78) | (0) |
2021-11-05 | 10倍學習差異 | (78) | (0) |
2021-10-29 | 16小時的工作+學習 | (85) | (0) |
2021-10-22 | 慌忙、煩忙、窮忙 | (88) | (0) |
2021-10-15 | 君子,有終身之憂,無一朝之患也 | (148) | (0) |
2021-10-08 | 不要用戰術上的勤奮,掩蓋戰略上的懶惰 | (180) | (0) |
2021-09-30 | 與學生分享辦營隊的故事—拿出辦法來 | (43) | (0) |
2021-09-24 | 請好好對學問、產業、世界進行探索 | (55) | (0) |
2021-09-17 | 為自己工作 | (69) | (0) |
2021-09-10 | 個人願景—90幾歲持續寫作 | (42) | (0) |
2021-09-01 | 如何持續提升「文案撰寫」的能力? | (67) | (0) |
2021-08-27 | 透過Mentor學習如何成為管理者 | (83) | (0) |
2021-08-20 | 窗戶與鏡子的心態 | (146) | (0) |
2021-08-12 | 你有完成今天的可交付成果嗎? | (218) | (2) |
2021-08-06 | 週間晚上的免費分享課 | (65) | (0) |
2021-07-30 | 裝久了,習慣成自然 | (65) | (0) |
2021-07-22 | 設定高目標,拿出辦法來,展現執行力 | (67) | (0) |
2021-07-16 | 是否該拒絕任務指派 | (72) | (0) |
2021-07-09 | 及早對自己的專業與財務做好規劃與學習 | (67) | (0) |
2021-07-02 | 以指數型變革應對指數變化 | (35) | (0) |
2021-06-25 | 如何留才--薪資、氛圍、成長、價值 | (81) | (0) |
2021-06-18 | 瞻前顧後,未勝先敗 | (54) | (0) |
2021-06-11 | 不要只看到競爭者而忽略替代品 | (51) | (0) |
2021-06-04 | 夏蟲不可語冰 | (142) | (0) |
2021-05-28 | 好顧客? 壞顧客? | (39) | (0) |
2021-05-21 | 跨域學習 | (50) | (0) |
2021-05-14 | 想走UI/UX該學什麼? | (69) | (0) |
2021-05-07 | 網路行銷三層次 | (74) | (0) |
2021-04-29 | 聽書APP | (91) | (0) |