《華頓商學院時間管理課》
各位夥伴們大家好:

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透過尋找職涯定位擴大格局
接觸過許多優秀的人,發現他們的魅力都不是來自於聰明才智,而是格局氣度。偏偏「格局」這兩個字的概念我們大概都懂,但要培養,似乎又有點不知如何切入。

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布利登之驢(Buridan-s ass)—職涯規劃的應用
十四世紀法國哲學家布利登(Jean Buridan)曾經提出一個故事。

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中年中產最辛苦
在大一管理學的課堂上,我會與學生們分享M型社會的發展趨勢。簡單來說,M型社會代表中產階級消失,並呈現貧者越貧、富者越富的情況。會造成M型社會的原因,主要來自於「科技化」與「資本化」(背後還有「全球化」)。

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有限遊戲思維與無限遊戲思維
我一直對「升维」、「高维度思考」有興趣。最近看了王珞的《升维:不确定时代的决策博弈》,裡面第十章〈用輸贏結束的遊戲,不是好遊戲〉中,引用美國哲學家James Carse在《Finite and Infinite Games》一書中所提到的概念,來說明如何「升维」。

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早日培養出終身自學與財商的能力
一位學生畢業後想進大公司,問我除了顧好課業,還應該要學習什麼?

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進入職場的黃金十年
進入職場的前十年,是所謂的黃金十年。這裡的「黃金」不是指「收入最高」,而是「最為關鍵」。剛進職場與準備進職場的夥伴一定要好好把握這十年。

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找工作不如找收入
之前看過洪雪珍寫的一篇文章〈找工作不如找收入〉( https://www.gvm.com.tw/article/76033 )。這篇文章我覺得寫得很好,建議很到位,乍看之下會覺得適用於中年人(尤其失業過的)。但我覺得這篇文章,對於準備畢業的年輕人來說,也很有幫助,在此推薦給大家。

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做利他之事的利他之人
與學生分享時提到,如何幸福快樂?如何財務自由?如何找到真命天子(女)?

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尋找意義彼得・杜拉克十原則
昨天看了一本書,《我在彼得・杜拉克身旁的一年》(A Year with Peter Drucker: 52 Weeks of Coaching for Leadership Effectiveness)。這本書,讓我複習了許多彼得・杜拉克的觀點。

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你不是「沒時間」,只是將時間花在不對的人與事上
由於教書的關係,身邊有不少企圖心很強的學生。這些學生許多都已畢業,少部分則還在學校就學。

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生之意義-Ikigai
為了協助大家找到職涯的方向,我持續對職涯規劃這個主題進行研究。而最近便看了幾本關於Ikigai(發音類似「愛奇蓋」)的書。

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