透過學習程式設計培養運算思維（Computational Thinking, CT）
公司開發了一套兒童程式設計的課程
為了協助業務進行推展
我要求將「運算思維（Computational Thinking, CT）」的概念
加入銷售簡報(Sales Kit)與教育訓練中
而我自己
也整理了一些故事
以利業務同仁
對業者們進行溝通與分享
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難道只看結果，不看過程嗎？
一位基層主管跑來找我
請我用一分鐘聽完他對員工的抱怨
講完之後
他說自己已經好了一些
他也會繼續努力
將員工帶好來
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教導同仁是主管的責任，也是主管的價值所在
一位在大學任教的學妹對我說
會想回母校與老師、學弟妹
一起繼續做研究的原因之一
在於轉換心情
因為在學校上課的成就感真的不高
學生翹課、睡覺、滑手機…
學習動機超低
還有行政、招生的事情
讓自己肩負著沉重的壓力
所以很想找個地方
調適一下心境
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老師，我夠拚嗎?
最近刻意訪談了10位左右的同仁與學生
男性
年紀大約30-35歲
都是單身
而且幾乎都沒有女朋友
月薪大約3萬到4萬
加班時間不多
都在外面租房
平均1-2個月回中南部老家一次
…
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思維決定行為
中午與一位中階主管用餐
（該主管從事網路行銷業務3年多的時間）
我微笑地問她：
「妳覺得3年後，會不會有人請你去演講，分享網路行銷的經驗？」
她皺了一下眉頭說：
「很難吧!」
我接著問她：
「如果妳將3年後，「有人請你去演講」當作目標，
妳覺得未來三年是否會與目前所想、所做有所不同？」
她想了一下說：
「肯定有所不同。」
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「就只是因為賺錢」
本週與一位中階主管用餐
該主管今年與去年給人的感覺
判若兩人
今年的他
展現十足的自信
在8月底時
他就信心滿滿地對我說：
「今年一定會賺錢。」
（該單位之前屬於新事業，
今年終於可望獲利。）
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工作倦怠怎麼辦？
一位中階主管告訴我他有點工作倦怠
在講述完自己評估的可能原因
以及目前的狀態後
希望我給他一點點回饋
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誰適合當產品經理（PM）？
本月進行教育訓練時
我問大家
：「誰適合當產品經理（PM）？」
大家七八舌
我看著一位聰明又長的帥的PM說
：「除了聰明、長的帥，
最好他（她）本身就是消費者，
這樣他（她）會很清楚消費者在想什麼？」
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透過數據分析找出真正的病因
在古代
醫生透過「望、聞、問、切」來診斷病患的病情
到了近代
各式醫療測量工具的出現
例如：耳溫槍、血壓計、聽診器…等
協助醫生了解病患的狀況
進而判斷病因
以上這些做法
目的都在找出生病的真正原因
才能進一步對症下藥
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心情故事 (1)