管理學院是一個教我們如何撬動槓桿的學院
這學期課程結束後
一位學生與我分享上完課後的心得
她告訴我
印象最深刻的是第一天
我與學生們分享「管理即槓桿」的概念
該學生說自己現在很能體會
為何我會說「管理學院是一個談人與談錢的學院」
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跳出老鼠圈
元旦連假
一位年近45歲的學弟請我喝咖啡
學弟對我說
去年他所處的大公司
併購了一家同業
年後在人事上將會有很大的變化
身為中階主管的他首當其衝
因為高階主管大部份不受併購影響
(影響最大的是被併購公司的高階主管)
低階主管也不太受影響
因為第一線的業務與客服人員變多
但這些人員本來就需要原有的低階主管來領導
影響次大的
就是兩邊的中階主管
業務性質接近的部門會整併
而他也有可能在兩個月後決定去留
……
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用學習的心態解決問題
一位學生買了某大樓最高樓層的商辦
準備將公司搬遷過去
而頂樓因為屬於最高樓層約定專用
之前的屋主有出租給廣告商設置廣告架
學生購買之後才發現
管委會一直想收廣告費
便藉由這次換屋的機會
態度強硬地要求學生談分潤的事宜
(學生不清楚過去屋主(人在美國)與管委會之間的糾葛,得到的資訊也是各說各話)
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如何找到創業項目?
許多想創業的學生問我
該如何找到創業的項目?
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水果與蔬菜,哪項利潤高?
大妹在果菜市場專營批發
每年我都會請妹妹張羅年節送禮的水果
(私人送禮,與公司無關XD)
今年也不例外
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如何找到未來的方向?
當老師近30年
有個現象發生在自己身上
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如何幸福、快樂?
上課時
學生們問到如何幸福、快樂?
我回饋說
這真的是一個大哉問
非三言兩語所能回答
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混成行銷組合
當實虛混成(或稱實體數位混成)的概念
遇上了4P行銷組合
就產生了混成行銷組合(Blended Marketing Mix)
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AI人力資源管理
與一位大公司的人資主管聊天
她知道我對AI行銷學(人工智慧行銷學)有所研究
於是便聊到了AI在人力資源管理上的應用
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