業界授課必須落地且有效
一位學生為了參與某公司的教育訓練標案(非短時數演講)
問我針對顧客需求的部分
該如何進行準備
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有沒有人主動告訴你,「我想提攜你?」或是「我想投資你?」
一位大學畢業四、五年的學生問我:
「一些長輩們都告訴我,
要趁年輕時多拚一點,
但我已經每天、甚至六日都在加班了,
這樣還不夠拚嗎?」
(該學生很想在職場上有所表現,能力很好,態度也很好)
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強化顧客忠誠度的建立
某部門月會時
我請行銷企劃部的PM
與大家分享
去年舊顧客行銷企劃的執行狀況
(該企劃透過舊顧客精準行銷方案,創造了驚人的ROI)
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學生學習狀況不佳,最重要的責任還是在老師身上
最近一個多月
有三位教授分別與我分享(或抱怨)
學生上課的態度
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剛性需求與彈性需求
週會時
與大家分享剛性需求與彈性需求的概念
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目標市場的選擇—美國頂大如何選學生
美國大學的排名常常用到兩種排名指標
一是學生註冊率(matriculation rate)
二是學生錄取率(admission rate)
學生註冊率愈高
以及錄取率愈低表示該大學的吸引力愈好以下簡單說明Peter 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(128)
叫太陽起床的人—鄭登貴
最近與同仁分享到「勤能補拙」的故事
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人不好找、人不好帶
一兩個月前
一位創業幾年的學生
正面臨人手擴充的問題
一方面人不好找
二方面人找進來後又不好帶
於是想請教我的看法
(順便發發牢騷,抒發一下壓力)
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事中控制(Concurrent Control)
早會時
同仁分享豐田生產管理的文章
提到當生產線發現零件出現不良品時
要馬上停止生產線
直到找到發生不良品的原因
才能夠重新啟動
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面對108課綱,高一生該如何準備升學?
月會時
與大家分享
面對108課綱
高一生該如何準備升學?
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