網路品牌定位程序
幾年前
我開始抽空回學校參與論文研討會
(隔兩週一次,晚上7:00-8:30,每次聽取4篇期刊論文的簡報)
會後並留下來協助教授指導博碩士班的學弟妹

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數位轉型案例--貝佐斯改造華盛頓郵報
由於網路的興起
消費者閱讀行為的改變
全世界的出版業面臨了巨大的挑戰

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從事網路行銷的挑戰與機會
月會時
我與大家分享網路行銷的基本概念

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透過「紀錄資料」進行「顧客描繪」
在進行市場區隔與目標市場的選擇時
對顧客進行「描繪」(Persona
是其中一項重要的步驟
而顧客描繪的依據
則來自於顧客資料的紀錄與蒐集

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時間管理--盡量先做「之後能同步執行」的事
一位學生是位個人工作者
收入來源主要來自於「接案」
而接案的管道
則來自於自媒體的經營

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STEAM教育--鹽水動力車體驗課
週六一整天
帶著孩子們參加公司舉辦的「鹽水動力車體驗課」

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資料科學五種分析方式(Types of Business Analytics
張奇老師從新加坡買了一本書給我參考
湯馬斯.戴文波特(Thomas H. Davenport)教授所寫的新版《Competing on Analytics
這本書2007年出版
2017年再版
經過10年的演變
數據分析的發展有了天翻地覆的變化

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如何建立起有「速度感」的部門文化
本週列席某部門的週會
會中與大家分享
如何建立起有「速度感」的部門文化

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透過學習程式設計培養運算思維(Computational Thinking, CT
公司開發了一套兒童程式設計的課程
為了協助業務進行推展
我要求將「運算思維(Computational Thinking, CT)」的概念
加入銷售簡報(Sales Kit)與教育訓練中
而我自己
也整理了一些故事
以利業務同仁
對業者們進行溝通與分享

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難道只看結果,不看過程嗎?
一位基層主管跑來找我
請我用一分鐘聽完他對員工的抱怨
講完之後
他說自己已經好了一些
他也會繼續努力
將員工帶好來

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教導同仁是主管的責任,也是主管的價值所在
一位在大學任教的學妹對我說
會想回母校與老師、學弟妹
一起繼續做研究的原因之一
在於轉換心情
因為在學校上課的成就感真的不高
學生翹課、睡覺、滑手機

學習動機超低
還有行政、招生的事情
讓自己肩負著沉重的壓力
所以很想找個地方
調適一下心境

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自我提升的義務
週會時
我與大家分享一本書
《經營之神的初心3:松下幸之助的職人精神》
https://www.books.com.tw/products/0010680925

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