張承管理學

每天多一點，幾年下來就天差地別

在學校上課時
與同學分享聯強國際集團總裁兼執行長
杜書伍先生的一篇文章

該在篇文章中
杜書伍提到
兩位資質相近的社會新鮮人
一位工作較不努力
每天的有效工時為六小時
有時甚至只有四小時

另一位則非常努力
不但會主動加班
下班後還會不斷地思考與工作相關的事情
每天有效工時為十二小時

工作了十年之後
兩者之間
能力與經驗的差距
可能高達三倍之多
而背後所帶來的機會與工作成就
更是會有極大的落差

我與同學們分享
上面這段文章
不只適用在職場
也適用在大學

當時大家成績相仿
同一時間進入同一所大學念書
經過四年之後
有人申請上世界名校
有人進入世界級企業
有人考上世界級或是國家級證照
有人選擇創業…

但有更多人的人在畢業之後
並不滿意自己大學四年的生活
該念的書沒有念到
玩也沒有玩到
畢業後不知道要做什麼…

如果大一大二的同學
每天能比其他同學多學習一小時、兩小時
甚至是三小時、五小時
1,000天下來
差異自然很大

也許同學會認為
每天要再擠出一、兩個小時
根本沒有時間
事實上
同學並非沒有時間
而是不清楚自己未來的目標
進而無法將時間
分配在與目標相關的事情上

同時
進了大學之後
能做的事情太多
結果導致將時間
分配在不該分配的地方

最後
我推薦同學兩本書籍
《原子習慣》與《複利效應》
這兩本書
也是去年公司新手主管讀書會裡
其中的兩本書單

這兩本書都談到同一個概念
每天一點點的改變
「長期」下來
就會有「指數型」的驚人成長

呼應前面杜書伍的文章
每天比別人多用心一點點
長期下來
就會天差地別

加油!

Peter