公佈欄
目前分類:五維管理(自)-自我管理 (289)
- Jul 31 Fri 2020 10:40
透過教育縮短貧富差距
- Jul 22 Wed 2020 10:50
食人俸祿,工夫做足
- Jul 17 Fri 2020 09:35
70幾歲時,你還會想拚嗎?
- Jul 03 Fri 2020 09:35
做中學(Learning by doing)
- Jun 19 Fri 2020 09:26
高強度學習
高強度學習
一位學生問我
對於《超速學習(Ultralearning)》這本書的看法
於是我便花了一點時間將這本書看完
先講結論
這世界變化太快
我們必須「自主學習」且「終身學習」
- Jun 12 Fri 2020 09:48
展現創意不只是靠藝術,更是紀律
展現創意不只是靠藝術,更是紀律
設計部主管分享了一個故事
一位攝影教授在上課的第一天
將學生分成兩組
並給了他們不同的成績評量標準
第一組是「數量組」
學期成績以學生期末繳交的數量為依據
- Jun 05 Fri 2020 09:52
如何快速學習一個新領域的專業知識
- May 22 Fri 2020 10:40
一件連續做了近20年的事--雙週論文研討會
- May 08 Fri 2020 10:10
你未來的這一年,比我未來的這一年,還來的重要
你未來的這一年,比我未來的這一年,還來的重要
勞動節的晚上
我與一位大二的學生
相約在家裡附近的全家便利商店
討論未來職涯的問題
該學生知道自己未來職涯的方向
我也推薦他到某家公司去實習
- Apr 24 Fri 2020 10:15
越自由,越能享受孤獨
- Apr 17 Fri 2020 10:36
閱讀世界名著有助於培養七種能力
閱讀世界名著有助於培養七種能力
最近在某個讀書會的群組裡
一位70幾歲的長輩分享了一篇讀書心得
該本書是明治大學教授
齋藤孝所寫的《一行でわかる名著》
內容是從61本世界名著裡
抽取42個字內的一段話
- Apr 10 Fri 2020 15:36
知識、方法、觀念
- Apr 01 Wed 2020 11:55
每天多一點,幾年下來就天差地別
- Mar 06 Fri 2020 15:06
你覺得苦嗎?
- Feb 27 Thu 2020 10:26
我們不但要將事情做完,還要將事情做好來
- Jan 17 Fri 2020 10:27
有沒有人主動告訴你,「我想提攜你?」或是「我想投資你?」
有沒有人主動告訴你,「我想提攜你?」或是「我想投資你?」
一位大學畢業四、五年的學生問我:
「一些長輩們都告訴我,
要趁年輕時多拚一點,
但我已經每天、甚至六日都在加班了,
這樣還不夠拚嗎?」
(該學生很想在職場上有所表現,能力很好,態度也很好)
- Dec 27 Fri 2019 11:22
學生學習狀況不佳,最重要的責任還是在老師身上
學生學習狀況不佳,最重要的責任還是在老師身上
最近一個多月
有三位教授分別與我分享(或抱怨)
學生上課的態度
一位老師告訴我
現在同學的程度不好
她教統計教到推論性統計就已經教不下去
- Dec 04 Wed 2019 16:55
叫太陽起床的人—鄭登貴
- Nov 08 Fri 2019 10:10
應該成為專才? 或是通才?
- Nov 01 Fri 2019 11:01
《你的努力可能在老闆眼裡根本就「不值錢」》
《你的努力可能在老闆眼裡根本就「不值錢」》
早會時
同仁分享了小令君(王令凱)的一篇文章
《你的努力可能在老闆眼裡根本就「不值錢」》
回饋時
我請一位在大學擔任棒球隊長的同仁分享心得
該同仁提到