公佈欄
| 發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
|---|---|---|---|
| 2021-04-29 | 聽書APP | (91) | (0) |
| 2021-04-23 | 灰犀牛（Gray rhino） | (54) | (0) |
| 2021-04-16 | 成長型思維與行為 | (73) | (0) |
| 2021-04-09 | 同理心 | (45) | (0) |
| 2021-04-01 | 策略再好，沒有人執行也沒有用 | (69) | (0) |
| 2021-03-26 | 行政事務是否可以外包？ | (351) | (0) |
| 2021-03-19 | 員工心態、主管心態、專業心態 | (159) | (0) |
| 2021-03-12 | 經傳注疏 | (236) | (0) |
| 2021-03-05 | 將帥無能，累死自己 | (70) | (0) |
| 2021-02-26 | 如果真的要比，不妨比「有多少人真心感謝你（妳）」 | (43) | (0) |
| 2021-02-05 | 請做好修課規劃 | (80) | (0) |
| 2021-01-29 | 活在當下與活在未來 | (143) | (0) |
| 2021-01-22 | 30歲前，你會換幾個工作？ | (410) | (0) |
| 2021-01-15 | 6個標準差（σ）（Six Sigma） | (91) | (0) |
| 2021-01-08 | 別輕易拿自己和別人比較 | (118) | (0) |
| 2020-12-31 | 通路為王？產品為王？ | (951) | (0) |
| 2020-12-24 | 為何要當主管 | (721) | (0) |
| 2020-12-18 | 拿多少錢辦多少事？ | (73) | (0) |
| 2020-12-11 | 不加班，如何確保生產力 | (66) | (0) |
| 2020-12-03 | 實虛混成Workshop的教學新模式 | (53) | (0) |
| 2020-11-27 | 大家一起發現問題、解決問題才是學習型組織 | (90) | (0) |
| 2020-11-20 | 我們想負責，但其實無法負責 | (73) | (0) |
| 2020-11-13 | 先入袋為安 | (55) | (0) |
| 2020-11-06 | 遇到問題該求救？還是自己想辦法？ | (213) | (0) |
| 2020-10-30 | 輿情分析系統與資料探勘系統之導入 | (48) | (0) |
| 2020-10-23 | 電子商務光譜 | (129) | (1) |
| 2020-10-16 | 小學該留級？—布魯納（Bruner）的學習理論 | (228) | (0) |
| 2020-10-07 | 動手做讓人類更聰明 | (40) | (0) |
| 2020-09-30 | 員工會離職，主因在主管 | (376) | (0) |
| 2020-09-25 | 一次性消費產業如何推行會員制 | (120) | (0) |
| 2020-09-18 | 何時生小孩啊？—道德發展階段 | (69) | (0) |
| 2020-09-11 | 疫情的因應 | (92) | (0) |
| 2020-09-03 | 行銷企劃3.0 | (109) | (0) |
| 2020-08-28 | 成功者的其中一項特質—長期思維 | (140) | (0) |
| 2020-08-21 | 承擔責任，讓我們的人生更有價值 | (106) | (0) |
| 2020-08-14 | 勿忘世間苦人多 | (121) | (0) |
| 2020-08-07 | 落單 | (63) | (0) |
| 2020-07-31 | 透過教育縮短貧富差距 | (82) | (0) |
| 2020-07-22 | 食人俸祿，工夫做足 | (124) | (0) |
| 2020-07-17 | 70幾歲時，你還會想拚嗎？ | (82) | (0) |
| 2020-07-10 | 管理技能與學習曲線的關係 | (163) | (0) |
| 2020-07-03 | 做中學（Learning by doing） | (107) | (0) |
| 2020-06-24 | 共創高績效的和諧團隊—敬業精神量表 | (212) | (0) |
| 2020-06-19 | 高強度學習 | (237) | (0) |
| 2020-06-12 | 展現創意不只是靠藝術，更是紀律 | (80) | (0) |
| 2020-06-05 | 如何快速學習一個新領域的專業知識 | (344) | (0) |
| 2020-05-29 | 多做有累積性與對未來有幫助的事 | (261) | (0) |
| 2020-05-22 | 一件連續做了近20年的事--雙週論文研討會 | (51) | (0) |
| 2020-05-15 | 透過資料科學進行精準行銷分析 | (55) | (0) |
| 2020-05-08 | 你未來的這一年，比我未來的這一年，還來的重要 | (82) | (0) |
心情故事 (1)